实行红黄牌提示制度、落实校园招聘“三严禁”,教育部发文促就业

实行红黄牌提示制度、落实校园招聘“三严禁”,教育部发文促就业

真唱月_1 2024-11-13 香港日刊 1 次浏览 0个评论
实行红黄牌提示制度、落实校园招聘“三严禁”,教育部发文促就业

2024年11月5日,江西省新余市,江西工程学院2025届毕业生秋季大型招聘会,来自全国各地160多家企业通过校企精准对接提供上万个岗位,满足应届毕业生求职所需。视觉中国 图

日前,教育部印发《关于做好2025届全国普通高校毕业生就业创业工作的通知》,部署各地各高校实施“2025届全国普通高校毕业生就业创业促进和服务体系建设行动”,全力促进高校毕业生高质量充分就业。

对就业质量不高的专业实行红黄牌提示制度

《通知》强调,要促进人才培养与经济社会发展供需适配。

加强就业市场需求分析研判,编制发布人才需求报告和急需紧缺人才目录。

加强学科专业动态调整优化,主动布局新兴学科专业,扩大急需紧缺学科专业布点,对就业质量不高的专业实行红黄牌提示制度。

加强就业与招生、培养联动,将高校毕业生就业状况作为高校办学资源配置、教学质量评估、招生计划安排的重要依据。

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充分发挥促就业政策的引领作用

《通知》指出,要充分发挥促就业政策的引领作用。各地各高校要加力落实税收优惠、社保补贴、培训补贴、创业担保贷款等助企稳岗促就业政策;充分挖掘新产业、新业态、新模式带动就业潜力,引导毕业生发挥专业所长,在数字经济、绿色经济、银发经济、创意经济、低空经济等多领域灵活就业。在资金、场地等方面向高校毕业生创业者倾斜,为高校毕业生创新创业孵化、成果转化等提供服务。同时,稳定并扩大政策性岗位招录规模。

鼓励主动服务本地区重点企业人才需求

《通知》要求,要开发更多有利于发挥所学所长的就业岗位。

深入开展“高校书记校长访企拓岗促就业专项行动”。

充分用好校园招聘主渠道,拓展实施“万企进校园”计划。

鼓励主动服务本地区重点企业人才需求,支持中小企业吸纳就业。

鼓励结合地方实际和高校办学特色,创新实施基层就业项目,出台配套支持政策。

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完善生涯教育与就业指导课程体系

同时,《通知》指出,要做实做细就业指导帮扶。强化生涯教育与就业指导,完善生涯教育与就业指导课程体系,推动把相关课程作为必修课列入人才培养方案,给予学时学分保障。探索面向高年级学生开设专业微课程、职业培训课程。

健全重点群体就业帮扶机制,组织实施好“宏志助航计划”。完善就业实习实践制度,推动更多毕业生通过实习实践实现就业。

持续推进就业监测与综合评价改革

《通知》还强调,持续推进就业监测与综合评价改革。加强就业进展监测,认真落实毕业去向登记制度,分级开展就业监测数据自查,确保数据真实准确。深入推进就业评价改革,建立健全科学高效的就业评价体系,全面开展高校毕业生就业状况跟踪调查,为教育教学评估、就业工作质量评价提供参考。

严格落实校园招聘“三严禁”要求

《通知》要求,提升高校毕业生就业工作保障水平。严格落实校园招聘“三严禁”要求(严禁发布含有限定985高校、211高校等字样的招聘信息,严禁发布违反国家规定的有关性别、户籍、学历等歧视性条款的需求信息,严禁发布虚假和欺诈等非法就业信息),积极营造公平就业环境。配合有关部门依法打击招聘欺诈等涉就业违法违规行为。加大校园招聘审核力度,严格规范招聘信息采集,及时清除各类虚假信息。

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