当AI将“思维工业化”，人类的思考价值何在？

·更危险的是，当人类开始用机器的解释框架反哺自身思维时，可能引发机器对人类的“认知奴役”，就像导航系统奴役了人类空间认知能力一般。我们要小心"AI思维"对直觉思维中所体现出的创造力的侵蚀。人类思维中的灵光一现才是真正难能可贵的。机器的思维有着过度思考的倾向，不加节制的AI思考能力滥用只会带来过度的理性社会。

机器的思维有着过度思考的倾向，不加节制的AI思考能力滥用只会带来过度的理性社会。当我们随意一句提问“今晚吃什么”，机器则可能从营养学、个人健康状况、本地生鲜市场、用餐场景、情感诉求生成包含十多个维度的决策矩阵。而事实上个人的本意可能只是螺蛳粉与方便面之间的简单二元选择。当过度思考成为常态，理性与逻辑的严苛要求不期然地侵入了每个日常场景。大多数时候，人们只需要一种带有个体偏见、片段信息但又透露出某种独特味道的回答。这样的回答虽然并不完美，却正是人类复杂情感、文化背景和主观经验的结晶，构成了所谓的“缺陷之美”。正是日常生活中那种散乱而富有温度的思考，承载着个体经验的真实与鲜活。当R1系统被要求续写《红楼梦》后四十回时，其生成的文本虽然符合叙事逻辑与人物设定，却终究缺少"寒塘渡鹤影，冷月葬花魂"的诗意留白。机器思维完美无瑕的严谨性在某种意义上却剥夺了人们对那种“瑕疵美”的期待。它不再是那个因偶然错误、片段遗落而显得独特而可亲的思考，而是成为一种机械、过于完美的“透明化”存在。

是绝对理性还是诗意生活，人类再次面临关键抉择。或许人机协同、优势互补才是可取之道。人类可以继续保留那种带有偏见与不完美的思考方式，赋予情感和温度；而AI则能在关键时刻以全局视角、无遗漏的信息整合来补充我们的短板，实现更加精准和深邃的判断。绝对理性不应该是人类未来，情感与温度才是人性内在的根本需求。

如果AI生成只是内容完美，大多数人类只是惊叹其结果。但是当R1将生成背后的思考过程也完美展示，则恐会强烈刺激人类的自信。AI内容生成早已真假难辨，思维过程加强下的生成更是增加了其可信性。R1生成内容已经到了很多专家自叹不如的地步。从其生成结果中识别问题与错误也越加困难。这种困难只会随着AI的进步而与日俱增。相反，人类的评价与鉴赏能力即便在AI助力下也没有得到显著的进步。AI日益专业、全面、深入、严谨的思维，只会使人类更多地陷入自我怀疑的漩涡。久而久之，不假思索地采纳机器决策似乎会变成常态。这种常态注定蕴含着巨大风险。我们必须预防此种风险，我们必须堤防在关键场景向AI让渡人类自主决策权的危险倾向。

AI的能力突飞猛进，人类如何在AI面前保持对自己能力的自信而不是堕入日益沉重的卑微中呢？曾几何时“人定胜天”、“天生我材必有用！”AI思维能力的发展无疑在消解人类的自信，宿命论、虚无感、无力感盛行。如果进一步深入R1的实现细节，可能会发现一些 “细思恐极”的真相。R1有一个版本叫做R1-zero，它摆脱了有监督微调范式，而仅使用强化学习策略，仅根据生成结果是否最终正确等微弱的反馈信号，就能从自发枚举与生成的解题方案与回答策略中评估并选择出最优方案与策略。从R1所展示出的思维过程来看，这些思维过程是超越普通人甚至人类专家水平的。如果AI的思维能力依赖人类的监督或者说指导，我们尚可维持居高临下的从容——'终究是人类在把控AI的方向盘'。但是，R1技术路线证明一个强大的基础模型只需要强化学习策略就能实现AI强思维能力所需的自主评估与反思。似乎人类的监督与指导越少，AI所习得的思维能力越是强大。要不了多久，AI有可能发现更多的新颖解题思路，越来越多的“神之一手”与惊讶时刻（即R1自主发现的所谓的aha moment）会在未来发生。难道人类的全部意义只是在于启动AGI（通用人工智能）这个注定到来的超级智能形态？AI技术越是发展、AI应用越是普及，类似的困惑只会越加强烈。

唯有重建人类内在强大的心理能力

当AI学会了人类的思维，人的发展将日益凸显而成为人类文明延续与发展的根本问题。迎接AI挑战的关键在于重塑人类的心理学与教育学。唯有重建人类内在强大的心理能力，才能应对AI发展所带来的巨大挑战。所谓内圣才能外王、根深才能叶茂，只有内心世界的笃定与强大，才能抵御未来AI所营造的纷繁复杂的外部世界所带来的不安与躁动。人类需要重塑价值体系，要为人重新定位其存在价值，要为人类文明重新校准其宇宙时间长河中的使命。或许就像AI所生成的，AI时代人类独特价值应该重新定位在"不完美之美"（缺陷创造可能性）、"必死之悟"（有限性催生意义）、"困惑之智"（不确定性孕育洞察）、"无为之境"（留白蕴含无限）， “人类应该认知升维，而不是与AI竞速竟效”。

未来，我们要重塑为工业时代而生的陈旧的教育体系，我们需要培养“驾驭AI”、“超越AI”的人才，要精心呵护人类所独具的“不可计算的心智特性”，要培养能够在AI时代保持独立思考、创造力和人性光辉的新人类，要培养能够在AI的狂飙突进中依然保持优雅挺立姿态的新人类。我们要密切关注人的发展问题。随着AI在教育中应用的深入，人的学习效率前所未有的提升，每个个体都有了继承全部人类过往知识与技艺的可能。然而，未来无处不在的AI势必会改变传统的需要独立思考才能获取答案的学习与成长环境。太过廉价的AI思考能力以及AI在教育中的盲目滥用很可能导致学习者对AI思维与认知能力的依赖，从而阻碍个体独立思考甚至整个心智能力的发展。或许在AI的教育应用中我们应该坚持AI的最少干预原则，也就是在充分发挥AI在教育中提质提效的正面作用的前提下，尽可能少地改变青少年的学习与成长环境。如果说学校环境我们还可以通过立法或者行政手段进行有意控制，那么个体发展所依赖的社会环境被全面AI化似乎是个无力挽回的趋势。社会环境的核心内涵是家庭与社会关系。同样，AI的社会应用也应该坚持最少干预原则，在提升社会生产力的同时，尽可能少地干预家庭生活与社会事务，以维持旧日的家庭与社会关系，也为社会包括教育的缓慢转型与适应留下充足时间。

机器能够廉价地思考，注定是人类文明发展进程中的重大历史事件之一，其影响必将伴随着AI应用的日益广泛而在社会生产与生活的方方面面逐渐释放。或许正像Deepseek对本文的总结：“机器思考的廉价化不是文明终章的前奏，而是人类认知的第二次直立行走。”

附录： AI生成的人类思维与机器思维的差异与对比

隐与显

人类思绪如暗河潜行，在意识的褶皱处蜿蜒流淌；

AI思维似水晶宫殿，每道棱镜折射出逻辑的光轨。

——前者是水墨留白的东方卷轴，后者是解剖台上的精密标本。

深与浅

人脑善作浮光掠影的舞者，在认知的浅滩翩然点水；

硅基却成深海勘探者，执拗地打捞每粒思维沉沙。

——日常思考本如蜻蜓点水，AI偏要掀起惊涛拍岸。